Guadalquivir y Asunción

SEGUNDO ENCUENTRO GUADALQUIVIR Y ASUNCIÓN

2010-09-28T08:38:00.004+02:00

Algun@s quieren conocerse, otros esperan volver a verse...
y nosotros deseamos compartir una tarde con tod@s vosotr@s:
alumn@s, padres y profesores
que han dado vida a GUADALQUIVIRYASUNCIÓN
desde aquel 3 de noviembre de 2008 en que comenzamos JUNTOS.

Seguro que a muchos estas presentaciones os traen gratos recuerdos:

¿Te vas a perder el próximo...?

¿Cuándo?: Ya, este VIERNES 1 DE OCTUBRE
(pa que no nos pillen las aguas ni nos den las uvas)

¿Dónde?: En el PARQUE DEL MAJUELO, en La Rinconada,
a partir de las SEIS (¡de la tarde!)

Material:Alegría, ganas de estar a gusto con tod@s, algo que "picar" y beber ( 0,0 % alcohol)
para compartir, cámaras de fotos,...

Para saber si al final vamos a estar solos... sería bueno confirmar asistencia en los comentarios.

Seguimos manteniendo el contacto

2010-02-13T18:43:00.003+01:00

Para todos aquellos que sigan visitando y participando en este blog, comunicar que seguimos manteniendo el contacto con vosotros, tanto aquí como en el del presente curso
Guadalquivir y Asunción 09/10.

Principalmente recordarlo a los antiguos alumnos y alumnas que este año están ya en el Instituto.

Nos gustaría seguir leyendo vuestros comentarios.

Un saludo para tod@s.

La gran noticia

2009-09-23T15:44:00.013+02:00

El blog de siempre... se muda y cambia de dirección.

guadalquiviryasuncion0910.blogspot.com

(YA en sus pantallas)

10-septiembre-2009: INICIO DEL CURSO ESCOLAR

2009-09-09T17:22:00.007+02:00

Mañana, 10 de septiembre de 2009,
os esperamos a todas y a todos en nuestros respectivos Centros en el horario establecido:

de 10 a 11:30

C.E.I.P. Ntra. Sra. de la Asunción:

a las 10 de la mañana nos reuniremos en el patio interior del Centro,
en los lugares ya establecidos y señalados mediante cartulinas de colores,
donde se refleja el nivel y grupo correspondiente.

Allí, dará la bienvenida a toda la comunidad escolar
D. Rafael Bravo como director del Centro.

A continuación cada grupo se dirigirá a su aula, acompañado por su tutor o tutora (6ºA por Lola Payán(inglés)).

Una vez en el aula, sexto A recibirá información oral y escrita de:

-HORARIO SEMANAL

-LISTADO DE MATERIAL ESCOLAR

- FORMULARIO DE AUTORIZACIÓN PARA PUBLICACIÓN DE IMÁGENES

- NOTA INFORMATIVA

- FICHA DE ACTUALIZACIÓN DE DATOS

C.E.I.P. Guadalquivir:

5ºB se colocará en fila en el lugar donde habitualmente lo hacen los quintos (también habrá cartulinas indicadoras), para subir a la clase que ocupaba 6ºA el curso pasado, acompañados por su tutor.

Allí , al igual que 6ºA de Asunción, recibirán:

- LISTADO DE MATERIAL ESCOLAR
- FORMULARIO DE AUTORIZACIÓN PARA LA PUBLICACIÓN DE IMÁGENES
- NOTA INFORMATIVA
- FICHA DE ACTUALIZACIÓN DE DATOS

6º ASUNCIÓN:NOTA ACLARATORIA

2009-09-04T14:31:00.006+02:00

DURANTE EL CURSO 2009/2010 SEXTO A, SERÁ EL QUE EN 2008/2009 ERA QUINTO B .

SEXTO A NO COMPRARÁ LIBRO DE PLÁSTICA.

SEXTO B SÍ.

"BUSCA-MANZANAS"

2009-08-25T18:57:00.009+02:00

Seguro que casi todas y todos conocéis el "BUSCAMINAS", un entretenido e instructivo juego que nos obliga a razonar y desarrollar nuestra capacidad lógica, a la vez que nos divertimos.

En esta versión que nos ofrece la Zona de alumn@s del Portal de Educación de la Junta de Castilla Y León, jugaremos con objetos menos peligrosos: MANZANAS.

Pero, ¡CUIDADO, ALGUNAS ESTÁN PODRIDAS Y TIENEN GUSANOS !

Pincha una manzana para morderla, si está sana te dirá cuántas de las 8 que la tocan están podridas (se incluyen las que sólo se tocan por los vértices).

Si tienes la suerte de que al pinchar en una manzana te salga un cero, se abrirán todas las de su alrededor, con lo que te resultará más fácil seguir.

Observa en el tablero cómo los "1" que hemos rodeado de verde nos aseguran que las dos manzanas que hemos tachado con el mismo color están podridas, pues son las únicas que tocan a esos "unos".

Sabiendo eso podemos estar seguros también de que la manzana manchada de azul está sana, pues los unos rodeados de azul sólo tocan a dos manzanas y una de ellas sabemos que tiene gusano (luego la otra no lo tiene). Por lo que podemos pincharla tranquilamente y ver cuántas podridas la tocan para obtener más información.

Otras no tendremos seguridad de que tengan o no gusanito, por lo que seleccionaremos la manzana que tenga menos probabilidad de estar podrida.

Nos encontraremos con muchas otras situaciones en las que la lógica nos permitirá saber qué manzana tiene o no gusano (por ejemplo un 8 nos asegura que todas las que lo rodean son malas).

Podéis poner en los comentarios las reglas o truquitos que encontréis, a ver si entre todos los sacamos.

Por cierto en el tablero de arriba hay una manzana que tiene un cuadradito celeste: también está sana. ¿Alguien es capaz de averiguar cómo podemos estar seguros sin pinchar ninguna?

Esperamos que no os resulte aburrido, sino todo lo contrario, para ello lo mejor es pensar un poquito y disfrutar cuando vas encontrado las claves para continuar... y no desesperar cuando la suerte no nos acompañe.

FÚTBOL: TOQUES DE BALÓN

2009-08-20T20:01:00.003+02:00

Para todas y todos a quienes guste el "deporte rey" .

Quizá ahora el calor no os deje salir a practicar y mejorar vuestras habilidades con el balón y el pie. Y como dentro de casa no se fían mucho...

"A falta de pan, buenas son tortas", dice el refrán.

Podríamos contentarnos de momento con mejorar nuestra habilidad con el balón... mediante el ratón.
Y de camino mejoramos nuestra coordinación óculomanual, nuestra paciencia, nuestro control de las trayectorias, nuestra percepción espacio temporal, etc.... y lo mismo hasta lo pasamos bien.

Para ello hemos acudido a la Zona de alumn@s del Portal de Educación de la Junta de Castillla Y León, donde hemos encontrado el juego: FÚTBOL.

En la introducción nos aclara el objetivo:
Mantén el balón de fútbol en el aire el máximo tiempo que te sea posible dando toques de balón repetidamente en la parte inferior del balón.
Dispones de 2 minutos en cada partida y se te guarda la mejor puntuación que consigas durante la misma.

TOQUES DE BALÓN

P.D. :
Truqui 1: si no ves bien el cursor, vete a "Mouse" en el "Panel de Control" y cambia el puntero por el de "Manos" o el que a ti te guste. (Luego puedes volver a dejarlo como estaba).

Truqui 2: procura golpear el balón cuando esté en la parte baja de la pantalla y no muy fuerte, para que no rebote: tendrás más tiempo para colocarte en su trayectoria.

BUBBLE

2009-08-20T18:46:00.005+02:00

Nuria también quiere compartir con todos un juego que a ella le gusta mucho:

BUBBLE SHOOTER

El enlace que nos envía nos lleva a una página italiana que nos introduce el juego con unas breves instrucciones que vienen a decir:

"Si se tocan al menos tres bolas del mismo color, explotan liberando espacio.
Intenta hacer explotar el mayor número posible.
Un juego que no necesita experiencia, sólo ganas de divertirse"

(yo os digo que además ayuda a desarrollar estrategias, evaluar situaciones, tomar decisiones, calcular trayectorias,a tener una visión de conjunto , etc. ).

Buscando el mismo juego en su página original, encontramos esta versión del mismo que nos ofrece wellgames.com y que resulta más rápida de jugar y donde a la vez es más fácil conseguir vaciar la pantalla y pasar de nivel.

A continuación os la ofrecemos también para que podáis comparar y elegir el que más os guste:

BUBBLEZ

P.D.: UN TRUQUITO: las bolas pueden lanzarse contra las paredes (¡REBOTAN!), lo que permite pegarlas a las de arriba derribando (cuando haya dos o más) todas las que se sujeten a ellas.

¡APROVECHAD, QUE QUEDA POCO!

Muro de Letras

2009-08-10T15:07:00.023+02:00

Cuando pinchéis en el enlace, accederéis al escritorio de verano 2009 de la Junta de Castilla y León, pulsad en COMENZAR y podéis registraros o acceder como invitado.

A continuación aparecerán unos cartuchos deslizantes cada uno con una propuesta de juego, todas muy interesantes. Hoy os proponemos la segunda que aparece, MURO DE LETRAS.

Como bien dice en las intrucciones:

Las letras están un poco perdidas, así que ayúdalas a organizarse.

Verás líneas blancas donde deberás colocar las letras que aparecen abajo.

Tu objetivo es encontrar cinco palabras, así que tómate tu tiempo, pero cuanto más tardes, menos puntuación obtendrás

Si no consigues ordenar un grupo de letras para obtener una palabra, abajo encontrarás: A>B, donde pulsando pasarás a otro grupo de letras para formar otra palabra, de modo que perderás menos tiempo.

Cuando te equivoques en la posición de alguna letra, ésta se pondrá en rojo.

En Verano: CON LAS MANOS

2009-08-05T14:02:00.008+02:00

María Cruz nos trae un juego para aprovechar el verano aprendiendo o mejorando nuestra habilidad con el teclado.

Al entrar en él podrás acceder al botón INSTRUCCIONES, donde se explica muy claramente cómo funciona, y luego al de EMPEZAR.

Al principio te puede resultar excesivamente fácil, sobre todo si olvidas respetar la regla: NO MIRAR AL TECLADO SINO A LA PANTALLA y no te esmeras en colocar correctamente las manos y los dedos en el teclado:

Si te interesa un programa más sistemático y académico de ordenografía, pincha la imagen anterior, que te llevará a la página CURSOMECA.com, donde con sólo registrarte podrás disfrutar del mismo gratuitamente.

María Cruz 5º/6ºB

P.D. Como siempre, "somos unos pesaos", informadnos de vuestros progresos.

Provincias de España

2009-08-04T12:56:00.007+02:00

Mª Dolores nos manda este juego, también de Conocimiento del Medio, para que repasemos un poquito las provincias de España.

Nos viene muy bien a tod@s ya que se va aproximando el inicio de curso.

Está elaborado también por Enrique Alonso.

Esperamos que os guste y que le hagáis los comentarios, después de practicar con él.

Mª Dolores 5º/6ºB

P.D. Nos gustaría que siguiérais mandando propuestas.

Chispa y Pi Pi

2009-08-01T21:02:00.003+02:00

Ya de vuelta de sus vacaciones, Lucía se pone al día con sus "deberes" y nos envía su "trabajito TIC de verano".

Nos presenta a sus mascotas (bueno en realidad de su tío y de su abuela), pero como los quiere como propias, les ha preparado una linda presentación con estupendas fotos, comentarios a pie de foto y una alegre música.

Seguro que os gustará:

Estas mascotas son, Chispa la perrita de mí tío, y Pi Pi el pajarito de mí abuela.

Son las dos muy simpáticos e inquietos, y les tengo mucho cariño.

Lucía 5º/6ºB

Puzzles Europeos

2009-07-27T09:56:00.003+02:00

Lucía nos ha mandado un juego seleccionado por ella.

Se trata de un interesante puzzle de Europa en el que tendréis que rescatar a cada país del océano y colocarlo en su lugar exacto.

Cuando ya lo dominéis con los ojos cerrados, podéis atreveros con muchos otros mapas mediante el enlace " más mapas interactivos", que esta atractiva página de Enrique Alonso nos ofrece.

SMARTBRAIN

2009-07-19T13:48:00.005+02:00

Ejercita tu mente, agudizando tu capacidad de observación y tu memoria visual y auditiva, con estas 12 actividades recomendadas tanto para Primaria como para Secundaria, y como bien dice la pantalla de inicio: PARA TODA LA FAMILIA.

Antes de seleccionar una de las actividades puedes elegir el idioma: inglés o español. Te recomendamos que aproveches para practicar y entrenar tu oído con el Inglés. Si no pillas casi nada vuelve al Español y después continúa con Inglés.

Luego ve eligiendo las diferentes actividades y en cada una el nivel de dificultad (1-10) y el nº de ejercicios que quieres realizar en cada nivel.

Aprovecha esta magnífica propuesta de la Junta de Castilla y León y diviértete con ella.

Joyas

2009-07-19T12:56:00.006+02:00

Como os pedíamos que nos orientáseis sobre qué juegos o pasatiempos poner, Mª Dolores nos comenta en el correo que le gusta el TETRIS.
Hemos buscado alguno y nos ha parecido entretenido, y no demasiado difícil (pero a medida que vamos subiendo de nivel aumenta la rapidez de caída de las joyas) el que os ponemos a continuación. Aunque realmente no es un TETRIS, funciona de forma parecida.

Para aquellos que ya habéis jugado, os parecerá fácil, pero para los que no lo hayan hecho antes será divertido y asequible.

El objetivo es pinchar para eliminar los grupos de joyas iguales, e intentar que no se llenen las columnas, pues si eso ocurre finalizará la partida.

P.D. Decidnos el nivel y los puntos que obtenéis

Cuadratura

2009-07-16T13:58:00.006+02:00

Selecciona 4 cuadrados de un mismo color,
que serán los vértices de otro cuadrado o rectángulo mayor.
No importa los colores de los cuadrados interiores.
Cuanto mayor sea la superficie del polígono formado,
mayor cantidad de puntos sumarás.
Los cuadrados que se encuentren en el interior del que hayas formado,
se borrarán y aparecerán otros nuevos.
¡Cuidado con el tiempo!

Esperamos que nos digáis los puntos obtenidos.

" Noa y Hana "

2009-07-13T20:45:00.002+02:00

Hana tiene hermana.

Recién llegada de Valencia, de la tierra de las Fallas.
Al principio pensamos buscarle familia adoptiva.
Pero...
es tan buena y tan bonita (no es pasión de padres)...
y sobre todo Hana no nos deja.
La ha aceptado de maravilla, le encanta jugar con ella,
lamerla, chincharla,...:
¡Es su hermana!

Además, ya es socia de nuestro blog como podéis
observar en alguna foto.

Así que os dejamos una pequeña presentación de ambas,
por si os apetece verla.

Aprovechamos para proponeros un trabajito de verano con las nuevas tecnologías.
Se trata de realizar algún tipo de presentación con SLIDE de vuestras
mascotas.

Para ello podéis conectar con la aplicación en el enlace que se encuentra debajo de nuestra presentación con el nombre CREA EL TUYO. Os registráis en ella con el nombre y contraseña que os plazca ( apuntadlos que luego se olvida).
Cuando hayáis acabado la presentación, generad el código para BLOGGER, lo copiáis y lo pegáis en el correo que nos enviéis, añadiendo en el mismo un pequeño texto para presentar a vuestras mascotas.

¡Animaos esperamos conocerlas!

P.D. Cualquier duda consultadla en asunquivir@gmail.com

Las SEISES de La Rinconada

2009-07-12T15:58:00.004+02:00

Quizá no sea el momento,
pero ya finalizado el curso Paula del Carmen, con otras compañeras,
llevó al colegio el DVD en el que ella junto con Inma (5º A),
Silvia (1º de ESO y hermana de Nuria), Clara ( 1º de ESO), Belén (2º de ESO)
y Ainoha (6º de Azahares),
que constituyen las componentes de
"LAS SEISES DE LA RINCONADA" ;
bailan en la Fiesta de la Virgen que el día 31 de mayo de 2009
ofreció la
"HERMANDAD SACRAMENTAL DE CONGREGANTES
DE NTRA. SRA. DE LAS NIEVES
Y COFRADÍA DE NAZARENOS DE NUESTRO PADRE JESÚS NAZARENO,
MARÍA SANTÍSIMA DE LA SALUD
Y SOR ÁNGELA DE LA CRUZ" de La Rinconada.

Surgió la idea de ponerlo en nuestro blog para que tod@s lo conocierais y pudierais disfrutarlo. Y tras los permisos oportunos, os ofrecemos parte de los bailes que aquel día y tras tantos ensayos ofrecieron a su Virgen.

Ahora un Reto

2009-07-06T21:02:00.002+02:00

Prometimos RETOS...
y
Cumplimos.

Como... ahora tenemos tiempo, no nos importará que sea...
...un poquito complicado.

ROTACIÓN
El objetivo es conseguir que el círculo grande sea idéntico al pequeño.
Para ello pincha en las caritas interiores, girarán todas las de su alrededor, hasta que consigas tu objetivo.
No te desanimes, no es tan difícil, pero ten en cuenta que tienes un máximo de 50 movimientos en cada nivel.

¡Dinos hasta qué nivel llegas!

Seguimos Jugando

2009-07-05T14:36:00.005+02:00

Atendiendo a las demandas de algun@s de vosotr@s,
os proponemos dos juegos:

FALSO
En él os va mostrar cada vez una pintura famosa, y una copia en la que tenéis que hallar una diferencia. Una vez detectada, pinchad sobre ella con el ratón.
Hay una barra de tiempo en la parte superior derecha.

SOUNDORY

Se trata de emparejar cartas (juego de memoria),
pero esta vez es memoria auditiva, ya que tenemos que recordar
las melodías que suenan en cada una.

P.D. Recordad que la propaganda anexa debéis ignorarla.

FILM MOVIE

2009-06-29T17:57:00.014+02:00

Enlazando con la silueta bailarina, y como intentando entenderla,
os ofrecemos otra aplicación del mismo sitio.

Se trata de FILM MOVIE,
en ella "verás" girar un símbolo japonés en una "película" de cine.

Juega con los cuatro botones que la hacen interactiva y observa.

Si te picó la curiosidad y te interesa averiguar un poco más,... sigue leyendo:

Aquí tienes los 30 fotogramas (fotografías) de la secuencia
que aparentan hacer girar al símbolo japonés,
cuando la cinta (film) se mueve a la velocidad adecuada.

Por ejemplo a +144 fotogramas por segundo
la cinta "parecerá" estar quieta y el símbolo "girará" en el sentido de las agujas del reloj, mientras que a -144 parecerá hacerlo en sentido contrario.

Prueba con estas velocidades: +288 y -288, +72 y -72, cero, +1 y -1, +2 y -2,...

Piensa, aprende y disfruta.

DISEÑO CREATIVO CON FLASH

2009-06-28T21:32:00.005+02:00

Buscando, buscando encontramos una página que nos ha gustado muchísimo.
Nos ofrece 25 aplicaciones interactivas de animación con flash muy interesantes.

Hoy os proponemos:

LA ILUSIÓN DE LA SILUETA

En ella verás una secuencia de imágenes de una silueta femenina que parece girar.
¿En qué sentido te parece a ti que gira, en el de las agujas del reloj o al contrario?
Algunos la "vemos girar" en un sentido y otros en el contrario, porque en realidad no gira,
nuestro cerebro interpreta la secuencia como un movimiento de giro con un determinado sentido.

El reto y a la vez sorprendente placer:

¿serías capaz de verla girar al contrario de como te parece que lo hace?
¿y de volver a verla girar como al principio, de nuevo?

No es fácil, pero si insistes lo conseguirás.
Mirando en la zona de los pies y el suelo te resultará más fácil.
.
.
.
...¿Lo has conseguido...? ¡Bravo!, ya dominas algo mejor a tu cerebro.

Me pregunto yo: lo que vemos ¿es la realidad o lo que nos parece la realidad?....

Buzón de sugerencias

2009-06-27T14:08:00.006+02:00

Recogemos la propuesta de Mª Dolores,
y nos sumamos a ella.

Os animamos a:

- Hacer público en los comentarios de
esta entrada los libros que estáis leyendo.

- Expresar vuestra valoración de los mismos.

- Enviar, desde los comentarios, una invitación de lectura a un compañero que consideréis que puede gustarle.

Tutorías

2009-06-22T18:15:00.004+02:00

Gracias,
esto sí que no me lo esperaba.

Resulta que el último día de clase me doy cuenta, que en lugar de una, he tenido dos tutorías:
6ºA y 5ºB.
(¡Menos mal que no lo sabía!).

Parece que el objetivo de que el blog fuese COLECTIVO y COLABORATIVO
lo hemos conseguido hasta el punto de sentirnos cada uno,
tutores de ambos cursos a la vez..

Juan Ramón y Aurora

2009-06-21T13:35:00.006+02:00

Yo también quería haceros vuestra Orla.
Quizá sea un buen momento para reflexionar un poco sobre lo que hemos vivido juntos.

Lo que quiero deciros, ya lo han dicho mucho mejor que yo pueda hacerlo,
personas de sobrada capacidad:

- POR LA IGNORANCIA SE DESCIENDE A LA SERVIDUMBRE,
POR LA EDUCACIÓN SE ASCIENDE A LA LIBERTAD.

Diego Luís de Córdoba

-NUNCA CONSIDERES EL ESTUDIO COMO UN DEBER,
SINO COMO UNA OPORTUNIDAD
PARA PENETRAR EN EL MARAVILLOSO MUNDO DEL SABER.

Einstein

- LO MARAVILLOSO DE APRENDER ALGO
ES QUE NADIE PUEDE ARREBATÁRNOSLO.

B.B. King

Sólo quiero añadir que ha sido un placer y un honor ser vuestro tutor,
compartir con vosotros este tiempo, veros crecer, mejorar, madurar.
GRACIAS

Juan Ramón

VERBENAS

2009-06-20T20:16:00.004+02:00

Anoche se celebraron en nuestros Coles las verbenas de fin de curso.

Tuvimos que repartir un poco el tiempo entre ambas
para poder grabar algo de vuestras actuaciones,
y por último,
asistir a la entrega de las Orlas a las alumnas y alumnos de 6ºA.

En este corto montaje os mostramos un poquito de todo.

Sudoku

2009-06-20T16:52:00.005+02:00

Nuestra compañera Lucía de 5ºB nos aporta este interesante y entretenido juego, muy adecuado para las vacaciones que se aproximan.

En la primera pantalla podrás elegir el nivel de dificultad del SUDOKU que quieres sudar.

Después encontrarás los botones:

- QUIT: para volver a la pantalla de selección.
- UNDO: para deshacer con cada clic el último nº colocado.
- CHECK y TRY son funciones para jugadores avanzados.

El objetivo del juego es colocar los números del 1 al 9 en:

- cada cuadrado de 3x3 cuadraditos,
- cada fila (vertical) de 9 cuadraditos y en
- cada columna (horizontal) de 9 cuadraditos también.

Te resultará muy práctico saber que esta versión del juego permite pinchar en cada uno de los cuatro ángulos de los cuadraditos, para anotar los números que podrían servir como solución, hasta que elijas, por eliminación, el único válido.

¡ÁNIMO!, a demostrar tu lógica y tesón.

Preposiciones y conjunciones

2009-06-18T21:45:00.003+02:00

EL TALLER DE LAS PALABRAS

Repasamos el último tema de Lengua.

PREPOSICIONES Y CONJUNCIONES

Juego del Quince

2009-06-18T21:31:00.003+02:00

Construye los cuadrados mágicos teniendo en cuenta que cada fila, columna y diagonal debe de sumar 15.

Decidnos hasta que nivel llegáis

Trolley Dash

2009-06-18T20:56:00.002+02:00

Go shopping.
Remember what it on the shopping list.
Click on the shopping list to read it again.

Lola

UNA para tod@s (la camiseta) y tod@s para UNO ( el blog)

2009-06-16T19:46:00.012+02:00

Para los que se van, pero en realidad siguen;
para los que siguen, aunque ahora se van...
Para las "s", para las "m", para las ... "xxl".
"TOTÁ, PA TOS y TOAS"

Que, después de tanto trabajo, alguna compensación teníamos que tener,
y la Junta Directiva,
que también pertenece a la Real Cofradía del Puño...
( cerrado, según las malas lenguas),
ha intentado estirarse tanto como las mangas de un chaleco
(que por definición no las tiene)
y ha conseguido estas representativas camisetas para cada uno de vosotr@s, como agradecimiento
a vuestro interés, entusiasmo, colaboración, etc., etc., etc...

Esperamos que os gusten, las disfrutéis... y NO las lavéis hasta el domingo y del revés.

Primer Gran Concurso Guadalquivir y Asunción

2009-06-14T13:18:00.019+02:00

¡ Por fin !:
Los resultados del primer Gran Concurso Guadalquivir y Asunción.

Tras larga y tensa espera...
mostramos los magníficos resultados
de tan intenso trabajo
y los que en reñida disputa han resultado ganadores.

Vayamos por parte:

1ª Categoría: "¡ Qué jartible soy !"

La hemos dividido en dos apartados:

- ¡ Qué jartible soy ! :otorgado a NURIA 6ºA

- ¡Super plumilla ! :otorgado a Mª DOLORES 5ºB

2ª Categoría: " Camarita flash "

Con dos apartados:

- Mejor foto original:

Primer Clasificado (Mª Dolores 5ºB)

Segundo Clasificado (Lucía 5º B)

- Mejor montaje:

Presentación de todos los MONTAJES

Dada la dificultad encontrada por el jurado para elegir entre tanta calidad, hemos recabado el asesoramiento técnico de: D. Juan Delgado, especialista en Bellas Artes que, ajeno además a la organización ("mano inocente"), ha establecido la clasificación final, y las menciones especiales otorgadas:

PRIMER CLASIFICADO:

María 5º B con:

SEGUNDO CLASIFICADO:

Oscar, Paula del Carmen, Daniel y María 6ºA con:

TERCER CLASIFICADO:

Paola y Natalia 6ºA con:

MENCIONES ESPECIALES:

A: Lucía 5ºB por:

A: Fco. Javier U. 6ºA por:

A: Cristina , Imna y Nuria por:

3ª Categoría: " Gincana Informática "

Tres son los clasificados por haber conseguido con total exactitud las tres respuestas correctas de la Prueba Final. El orden de llegada de las mismas ha determinado el puesto conseguido:

Primer Puesto

MARTA, Mª DOLORES Y LUCÍA

Segundo Puesto

Mª ANGUSTIAS Y CARLOS RANGEL

Tercer Puesto

JOSÉ MANUEL

¡¡¡ ENHORABUENA Y GRACIAS A TODAS Y TODOS,
POR VUESTRA PARTICIPACIÓN, ESFUERZO,
Y A L@S GANADOR@S
POR LOS
MÉRITOS CONSEGUIDOS!!!

PLÁSTICA TERCER TRIMESTRE 5ºB Y 6ºA

2009-06-13T20:59:00.004+02:00

En estas dos presentaciones, queremos exponer algunos de los trabajos de plástica
realizados durante el tercer trimestre
en 5ºB

y...

en 6ºA

DAYS, MONTHS AND SEASONS

2009-06-13T20:20:00.008+02:00

Here leave you some activities to practise the days, the months and the seasons.

Lola

GINCANA - PRUEBA FINAL

2009-06-09T23:59:00.009+02:00

La última prueba del I gran concurso final del blog "guadalquiviryasuncion" será:

Con las nueve palabras encubiertas que se han ido consiguiendo a lo largo de estos días, se logra formar una frase de una conocida poesía de un autor andaluz.
Necesitamos tres datos:

1º.- Nombre y apellidos del autor de la poesía.

2º.- Dinos la frase misteriosa y el título de la poesía, a la cual pertenece.

3º.- Nombre de la localidad donde nació dicho autor.

P.D. ¿No has conseguido descifrar las nueve palabras misteriosas?... NO TE PREOCUPES... Aún así, utilizando solamente los sustantivos de la frase, puedes conseguir el resultado final.

... Y recuerda que tienes de plazo límite para enviar el resultado final hasta el próximo viernes 12 de junio a las 17:00 horas.

SUERTE!!!!!!!!!!!!

Asociación ESPIRAL. Educación y Tecnología

2009-06-07T21:33:00.007+02:00

Gracias ESPIRAL, no por la peonza, sino por Edublog, por convocar un concurso donde poner de manifiesto el valor de los blogs educativos, por valorarlos como una herramienta capaz de transformar, de enriquecer nuestras aulas como ninguna otra.

Gracias por ofrecernos la oportunidad de sentirnos parte de este movimiento capaz de transformar la escuela en algo más cercano a la realidad, más abierto, más participativo y creativo, y más placentero.

Por ofrecernos la oportunidad de conocer otros compañeros y compañeras, otras experiencias y otros usos del blog educativo, otras ideas que nos enriquecen pero con el mismo entusiasmo, y que nos animan.
Gracias por valorar el trabajo, la participación y tesón de nuestros alumnos y alumnas en su blog. Por entusiasmarlos aún más.

Gincana - Palabra IX

2009-06-04T20:45:00.006+02:00

Sigue las indicaciones y consigue la última palabra de las nueve que hay en total. Recuerda que las palabras NO han aparecido en orden, sino que las tendrás que ordenar tú al final, cuando las consigas todas. ¡Suerte!

El mismísimo emperador, sí,Tiberio Claudio César Augusto Germánico nos envía una pista para hallar la 9ª palabra. Pero...
es amante de los jeroglíficos:

Has de saber que al traducir la solución del jeroglífico al actual idioma del país del emperador, obtendrás la última palabra de la frase, que es, al mismo tiempo, una cosa en su lengua y otra diferente en la nuestra.

¡Suerte!

Gincana - Palabra VIII

2009-06-04T17:04:00.006+02:00

Sigue las indicaciones y consigue la 8ª palabra de las nueve que habrá en total. Recuerda que las palabras NO irán apareciendo en orden, sino que las tendrás que ordenar tú al final, cuando las consigas todas. ¡Suerte!

Completa las siguientes definiciones en el orden que se te ofrece. Ten en cuenta que a cada palabra obtenida habrás de quitar la letra indicada (recuerda la prueba de La Escalera en el programa Pasapalabra),

para con el resto de letras, y en el orden adecuado, obtener la siguiente palabra con la definición que se te dé.

1.- Dicho de una tribu o de un pueblo: Dedicado a la agricultura, asentado en un lugar.
(en femenino)

__ __ __ __ __ __ __ __ __ __

2.- SIN LA ÚLTIMA LETRA

Apasionado, fogoso, vehemente. (en plural)

__ __ __ __ __ __ __ __ __

3.- SIN LA SEGUNDA LETRA

Dicho de un campo, de una tierra o de una planta: Que necesita de humedad o riego.
(en femenino)

__ __ __ __ __ __ __ __

4.-SIN LA ÚLTIMA LETRA

Cada una de las puntas que a los lados de una escotadura tienen en el pico ciertas aves.
(en plural)

__ __ __ __ __ __ __

5.- SIN LA PRIMERA LETRA

Experimentar sensaciones producidas por causas externas o internas.
( 3ª persona del singular del presente de indicativo)

__ __ __ __ __ __

6.- SIN LA PRIMERA LETRA

Ordena las letras restantes y obtendrás la 8ª palabra

__ __ __ __ __

¡ SUERTE !

Gincana - Palabra VII

2009-06-03T20:13:00.006+02:00

Sigue las indicaciones y consigue la 7ª palabra de las nueve que habrá en total... y recuerda una cosa... las palabras NO irán apareciendo por el orden de la frase, las tendrás que ordenar tú al final cuando las tengas todas. ¡Suerte!

"Una hermosa foto realicé

para el concurso de fotografía
un poco oscura la tomé,
y es que con flash, hacerla no sabía.

Abrir la foto como documento
tendrás con calma que realizar,
y tras seleccionar la negra imagen
la justa luz le tendrás que dar.

Si realizases el cometido
de darle brillo y contraste,
yo mi concurso habré vencido
y tú, tu palabra... ¡Encontraste!"

¡Suerteeeee!

Gincana - Palabra VI

2009-06-03T18:47:00.006+02:00

Sigue las indicaciones y consigue la 6ª palabra de las nueve que son en total. Recuerda que las palabras NO irán apareciendo en orden, las tendrás que ordenar tú al final, cuando las tengas todas. ¡Suerte!

PROBLEMILLA LINGÜÍSTICO-MATEMÁTICO GINCANERO

Cuando... Tiberio Claudio César Augusto Germánico ("er" de la foto), emperador de la ciudad de Rómulo y Remo, repartió... la palabra buscada entre C de sus plebeyos, entregó a cada uno una cantidad de denarios coincidente con el ordinal de una letra de nuestro abecedario.

Su nombre ( el de la letra ) es la palabra buscada.

¡Sueeeeeeeeerte!

Gincana - Palabra V

2009-06-03T17:19:00.002+02:00

Sigue las indicaciones y consigue la 5ª palabra de las nueve que son en total. Recuerda que las palabras NO irán apareciendo en orden, las tendrás que ordenar tú al final, cuando las tengas todas. ¡Suerte!

Tendrás que completar esta serie de preguntas que te llevarán a la quinta palabra de la Gincana.

1ª pregunta.
"In bocca al lupo" es una expresión italiana que se dicen los artistas para desearse... ¡MUCHA SUERTE!... pero, sabrías decirme ¿a qué animal se hace referencia en este dicho italiano?"

Respuesta 1: Es un animal

2ª pregunta.
"Dice la leyenda que dos hermanos gemelos, Rómulo y Remo,
fueron amamantados por un (respuesta Nº 1).
¿Qué ciudad fundaron éstos dos hermanos gemelos?

Respuesta 2: Es una ciudad

3ª pregunta.
"Los habitantes de esta ciudad (Respuesta Nº 2),
hace muchos años vinieron a Andalucía y
le pusieron un nombre al río Guadalquivir. ¿Cuál?

Respuesta 3: Es un nombre

4ª pregunta.
¿Qué ciudad Española tiene un equipo deportivo
que se llama igual que la respuesta Nº 3?

Respuesta 4: Es una ciudad.

La 5ª palabra de la gincana es la respuesta Nº 4.

¡Suerte!

Gincana - Palabra IV

2009-06-02T21:06:00.004+02:00

Sigue las indicaciones y consigue la 4ª palabra de las nueve que habrá en total... y recuerda una cosa... las palabras NO irán apareciendo por orden de la frase, las tendrás que ordenar tú al final cuando las tengas todas. ¡Suerte!

"Con un símbolo extraño me vine a tropezar... parece coreano, pero... no lo es.
¿qué significará?
Si logras encontrarlo,
otra palabra así tendrás"

Aquí tienes ese símbolo extraño: 船

¡ Suerte !

Gincana - Palabra III

2009-06-02T12:58:00.006+02:00

Sigue las indicaciones y consigue la 3ª palabra de las nueve que habrá en total. Recuerda que las palabras no irán apareciendo en orden, sino que las tendrás que ordenar tú al final, cuando las consigas todas. ¡Suerte!

"Una adivinanza te proponemos No está en ningún idioma extranjero léela en un espejo y lo entenderás y si con la solución realizas el mismo proceso otra palabra nueva de la frase descubrirás"

Adivinanza:

¡Suerte!

Gincana - Palabra II

2009-06-02T12:45:00.005+02:00

Sigue las indicaciones y consigue la 2ª palabra de las nueve que habrá en total, y recuerda una cosa... las palabras NO irán apareciendo ordenadas, las tendrás que ordenar tú al final cuando las tengas todas. ¡Suerte!

"La estrella de nuestro visitante desconocido
una hermosa bandera azul te mostrará.
Las siglas en su nombre en INGLÉS,
otra palabra te ofrecerá"

¡Suerte!

Gincana - Palabra I

2009-06-02T12:06:00.005+02:00

Sigue las indicaciones y logra la 1ª palabra de las nueve que habrá en total... y recuerda una cosa... las palabras NO irán apareciendo ordenadas, las tendrás que ordenar tú al final cuando las tengas todas. Suerte!!!

"A Iris que le gustan los dilemas

con un animalito negro se puso a jugar

si una palabra quieres de esta frase

en el blog deberás empezar a buscar."

1º GRAN CONCURSO FINAL - BASES

2009-06-01T23:57:00.005+02:00

PARTICIPANTES

Queda limitada la participación al 1º Gran Premio Final del blog "guadalquiviryasuncion.blogspot.com", a aquellos alumnos/as que pertenezcan a los cursos de 5ºB del CEIP Asunción de Alcalá del Río y de 6ºA del CEIP Guadalquivir de La Rinconada.

CATEGORÍAS

1º.- Premio "¡Que jartible soy!"

Este premio irá destinado a aquel alumno/a que haya contribuido al blog con el mayor número de aportaciones.
Se valorará tanto la cantidad como la calidad de las mismas.
La fecha límite para computar estas aportaciones será hasta el próximo día 12 de Junio a las 17:00 horas.

2º.- Premio "Camarita Flash"

Existen dos apartados:

2.1.- MEJOR FOTO ORIGINAL

Se valorará la mejor foto realizada por cualquiera de los participantes. Podrá realizarse con cualquier tipo de cámara fotográfica, incluido los móviles.

2.2.- MEJOR COMPOSICIÓN FOTOGRÁFICA

Se valorará la originalidad de las composiciones presentadas.

Para ambos apartados, la temática será la misma: "Mi pueblo, mi colegio, mi blog"

Todas las fotografías y composiciones fotográficas, se enviarán a la siguiente dirección de correo:

asunquivir@gmail.com

La fecha límite de recepción finalizará el próximo día 12 de Junio de 2009 a las 17:00 horas.

3º.- Premio "Gincana Informática"

Los alumnos/as participarán de forma individual, por parejas o en grupos de 3 integrantes como máximo. Se admiten todas las posibles combinaciones de formación de los grupos, pudiendo ser formados por alumnos/as de los dos centros educativos.

La gincana consistirá en la siguiente prueba:

Deberéis superar 10 pruebas que se irán colocando en el blog progresivamente. Cada una de estas pruebas os facilitará una palabra, con la que tendréis que formar una frase de 9 palabras.

Los participantes enviarán a la siguiente dirección de correo electrónico: asunquivir@gmail.com, el resultado final de las 10 pruebas antes del próximo día 12 de Junio de 2009 a las 17:00 horas.

VEREDICTO

El veredicto final será publicado en el blog "guadalquiviryasuncion.blogspot.com" a lo largo día 14 de Junio de 2009.
El jurado estará formado por los maestros y maestras que intervienen en el blog, siendo su decisión inapelable.

PREMIOS

Aún por decidir... la virgen de la santa cofradía del puño os tendrá presentes.

En Sevilla a 1 de Junio de 2009

Sorpresita Final!!!

2009-05-30T13:55:00.010+02:00

Queda menos de un mes para que acaben las clases, y este curso académico para todos y todas ha sido muy especial, entre otras cosas, por el nacimiento del blog "guadalquiviryasuncion".
Se cumplen ahora siete meses de su puesta en marcha, y ha sido un elemento nuevo y muy innovador en nuestro día a día.

Este pequeño vídeo que hemos preparado, lo hemos hecho con la intención de agradecer la participación en el blog a tanta gente y de "conmemorar" y rememorar lo que ha sido un poco estos siete meses de andadura.

Por ello, hemos pensado también en realizar una "pequeña actividad" final... pero para conocerla tendréis que ver el vídeo hasta el final.

Sin más preámbulos... y directamente desde los estudios centrales de Asunquivir Productions en Milán... lo que tanta gente esperaba tan ansiosamente.

"La sorpresita final"

Muchas Felicidades!!!!!
Congratulations!!!!!!
Complimenti!!!!!

NUESTROS GRAFITIS - 5º B ASUNCIÓN

2009-05-30T12:24:00.004+02:00

El 17 de enero pudimos disfrutar de los grafitis que hicieron nuestros compañeros y compañeras
de 6º A. ¿Os acordáis?
Hoy, para que se nos haga más llevadera la espera hasta mañana domingo, os presentamos los realizados
por 5ºB.

Esperamos que os gusten tanto como los otros.
¡Ya nos contaréis!

¡ Algo especial se acerca !

2009-05-27T20:47:00.005+02:00

La directiva del Blog está preparando una sorpresa

con la que finalizar el curso.

De momento sólo os podemos dejar
con este anuncio...

¿Que será?

PIRATE PETE'S TREASURE.

2009-05-26T15:47:00.005+02:00

Answer the questions to help Pete.

Lola

80 años de la EXPO del 29

2009-05-23T21:46:00.005+02:00

Se cumplen 80 Años de la Exposición Iberoamericana de 1929, y Sevilla lo celebra con una pequeña exposición de las carrozas de la Exposición Universal de 1992.

La exposición del 29 transformó completamente la ciudad.
Seguro que conoces algunos pabellones de los países que participaron. ¿Dónde están los que aún quedan?

6ºA ha visitado este curso uno de ellos. ¿Cuál?

Existió un peculiar medio de transporte que hizo las delicias de grandes y pequeños, ¿sois capaces de averiguar de cuál se trata y dónde se puede aún ver parte de él?

¿Tenéis idea de qué superficie ocupó la Expo del 29? La de 1992 fue aún más extensa ¿cuánto?

Una de las construcciones más importantes fue la mundialmente famosa Plaza de España, ¿quién la construyó?. Ha sido escenario de muchísimas películas, pero de cuál de Steven Spielberg?

A ella nos trasladamos para mostraros algunas imágenes que os animen a visitarla.

Open publication - Free publishing - More expo

P.D. FRAN DIJO:

Lo primero felicidades por la entrada... es muy bonita y significativa a la vez!.

Las dos grandes exposiciones que marcaron mucho a la ciudad de Sevilla.

Ya José Manuel comentó la extensión de la expo del 29:
1.343.200 m2.

La extensión de la expo del 92 fue:

a) 923.200 m2
b) 2.150.000 m2
c) 37.850.000 m2

¿Quién lo adivina? mirad en los enlaces que vienen en la entrada.

Luego os cuento dos cosas curiosas:

1ª.- En Sevilla se hicieron dos exposiciones a nivel internacional, al igual que este año pasado se ha hecho en Zaragoza (lo recordáis). Pues bien... las de Sevilla fueron en el año 1929 y 1992... en el 29 y el 92
(os dais cuenta que son los mismos números (2 y 9) pero en diferente orden)

2º.- Dos de los parques más importantes de la ciudad de Sevilla, están "ligados" a estas dos exposiciones... ¿Sabría alguien decirme cuáles son esos parques?

Participad!!!

2009: AÑO INTERNACIONAL DE LA ASTRONOMÍA

2009-05-23T16:52:00.019+02:00

2009 es el Año Internacional de la Astronomía, que conmemora los 400 años que han transcurrido desde que Galileo miró al cielo por primera vez con un telescopio. Además el 30 de mayo será el Día Internacional de la Astronomía.

En Internet podéis encontrar muchísimos sitios interesantes sobre este tema.
Nosotros hemos seleccionado algunos.

Con la información e imágenes que encontraréis en ellos, y... un balón de playa grande, bolas de poliespan o corcho, pelotas de tenis, ping-pong, canicas, etc, algunas pinturas y algo de todo vuestro arte podréis hacer un magnífico Sistema Solar a escala.

A continuación os ofrecemos los enlaces comentados, a algunas buenas páginas sobre la ciencia que estudia los astros: Comencemos con la página oficial del año Internacional de la Astronomía:

Donde entre otras muchas cosas podéis ver y oír el vídeo: Pequeña Serenata Astronómica:
Allegro Galáctico, con música de Mozart.
También ver, descargar o poner como fondo de escritorio, la imagen estelar del día a gran resolución.

En este otro enlace:

además de imágenes e información de cada uno de los planetas, al final de la página podréis ver un interesante vídeo sobre los tamaños relativos de los planetas y de las estrellas.

Aquí:

te asombrarás con uno de los pocos sitios donde, tanto los diámetros como las distancias del Sol y los planetas están a la misma escala, exactamente 1: 1.745.000

Una de las mejores páginas españolas de astronomía es ASTRORED.
De ella os aconsejamos:

"10 cosas que no sabías de la Vía Láctea"
¿Te gustaría ver la Tierra como los astronautas?
Álbum de fotos espectaculares

Para finalizar con los enlaces, lo haremos con el más cercano a nosotros, que nos brinda la oportunidad de observar y experimentar directamente en el planetario del parque "El Majuelo".

Ahora podéis disfrutar de varias pequeñas aplicaciones con las que descubrir y comprender:

- QUÉ SON LAS ESTRELLAS

-EL SOL Y SUS MANCHAS

-LA SONDA GALILEO nos muestra a JÚPITER

-MARTE: nuestro planeta vecino

-MARS EXPRESS: misión europea a MARTE

-EL TRAJE DE ASTRONAUTA

-LA LUNA: sus fases

(si no se os abren directamente,en "Abrir con..." elegid el navegador de Internet que uséis: INTERNET EXPLORER O MOZILLA FIREFOX)

MINIOLIMPIADAS, Día de Puertas Abiertas

2009-05-22T17:30:00.016+02:00

Tradicionalmente
el mes de mayo une, en Alcalá del Río, a sus dos colegios de Infantil y Primaria
en unos actos deportivos:Las Miniolimpiadas.
Alumnas y alumnos de ambos Centros,
realizan diversas pruebas deportivas en dos espacios comunes:

el campo de fútbol y el pabellón cubierto del pueblo.

Se llevan a cabo durante dos viernes de mayo, el primer viernes las realizan los más pequeños hasta 3º de Primaria y el segundo 4º, 5º y 6º de Primaria.

Hoy 22 de mayo, los mayores han sido los participantes, habiendo sido pospuesta la de los pequeños para el próximo viernes 29.

pabellón cubierto

campo de fútbol

Coincidiendo con la Miniolimpiadas, se ha llevado a cabo el Día de Puertas Abiertas, en la que los familiares que lo desean pueden acceder al Centro, para compartir con todos los demás miembros de la Comunidad Escolar: refrescos, chacinas, sandwinches, tortillas, etc. y una caldereta cocinada por los miembros del AMPA.

Los alumnos y alumnas que lo desean, pueden permanecer en el Centro a partir de las 14 horas,
disfrutando con sus familiares y profesores.

La Peonza. UN MUNDO DE AMIGOS

2009-05-20T21:49:00.001+02:00

Los profesores de Educación Física de Asunción, han convocado un concurso de peonzas para la próxima semana, donde participarán todos los alumnos y alumnas que lo deseen desde 1º a 6º de Primaria. Las bases están establecidas en el tablón de anuncios del Centro. Desde nuestro blog, queremos contribuir a dicho concurso, ofreciendo un enlace en internet donde podéis entrar en el MUNDO DE LA PEONZA a través del "Portal de la Asociación Amigos de la Peonza". Os recomendamos visitéis, entre otras:

PAÍSES Y PEONZAS
ARTESANOS
INTRODUCCIÓN-JUEGOS
JUEGOS DE CALLE
MINIATURAS
FOTOS Y ACTIVIDADES: LA VITRINA DE LA PEONZA
GRUPO-FOTOS-FLICKR

JUEGOS MATEMÁTICOS

2009-05-19T21:55:00.005+02:00

Os proponemos tres juegos matemáticos, pero antes tenéis que traducir las instrucciones del inglés, para entenderlos y poder jugar:

1.- ATRAPA LOS NÚMEROS

2.- REFLEXIONES (SIMETRÍAS)

3.- DIVISIONES (MULTIPLICACIONES)

Al principio pueden parecer complicados, pero no lo son tanto.

SEATTLE: LA TIERRA ES NUESTRA MADRE

2009-05-16T13:41:00.006+02:00

Durante el 2º trimestre, 5ºB y 6ºA han trabajado un magnífico libro lleno de valores comunes a muchas tribus indias norteamericanas y de plena actualidad: EL JEFE SEATTLE.

Seattle, jefe de los suquamish, y otras cinco tribus más, ante la propuesta del Presidente de los Estados Unidos, Franklin Pierce, de comprar sus tierras, pronunció un excelente discurso que ha dado lugar a múltiples versiones y variaciones al no existir documento del discurso original.

Nuestros alumnos y alumnas han captado este mensaje e intentan transmitirnoslo.
Cada uno ha leido ante la cámara una frase del discurso, y además, la han escrito y decorado.
Con sus voces e imágenes hemos montado un vídeo, a través del cual desean hacer llegar a todos los, hoy más que nunca, imprescindibles valores del discurso de Seattle.

Originalmente la idea era montar sus voces con sus textos, pero al ver el resultado con sus imágenes, hemos creído que merece la pena mantener las mismas, y montar con los textos el siguiente librito:

Open publication - Free publishing - More cuaderno

Para completar y dar trascendencia a vuestro trabajo queremos añadir un vídeo en el que:

El 3 de junio de 1992, una niña de 12 años llamada Serven Cullis-Sukuki, que a los 10 años fundó ECO ( Environmental Children's Organization ) con un grupo de amigos; se presentó en La Cumbre de la Tierra, celebrada por la ONU en Río de Janeiro, y pronunció este magnífico discurso:

Severn fue reconocidad en 1993 en el Cuadro de Honor de la ONU, se licenció en Ecología y ha hablado en todo el mundo sobre los problemas del medio ambiente, buscando valores que respeten el futuro mediante la responsabilidad individual.

¡ AL CINE !

2009-05-14T19:21:00.012+02:00

Tras las votaciones de las películas, el segundo y tercer Ciclo del Guadalquivir nos fuimos al cine.

Finalmente pudimos elegir entre las dos más votadas:

"17 OTRA VEZ" o "LA MONTAÑA EMBRUJADA"

Fuimos al multicine de "LOS ARCOS" en Sevilla. Disfrutamos de la película con
"palomitas" y zumo incluido:

Y luego pudimos tomarnos un helado, hamburguesas o chucherías...

Hasta que nos recogió el autobús de vuelta al Cole.

PRIMER ENCUENTRO GUADALQUIVIR-ASUNCIÓN

2009-05-11T22:07:00.003+02:00

¡Por fin nos encontramos!
El Majuelo resultó el sitio ideal; el tiempo, aunque amenazó, al final: estupendo.
Nuestras ganas, a tope.
Nervios al principio, timidez ¡después de tanta espera!, pero...
tras romper el hielo, disfrutamos de un reñido partido de "balón-tiro".
Luego, compartimos nuestras meriendas:
sándwiches, patatas, tarta de chuches...
no faltaron ni pasteles y café, gentileza de los padres/madres,
que pudieron unirse a disfrutar la tarde juntos.
Después, relajados ya y rotos casi todos los miedos
(alguno incluso a los perros, gracias a Hana),
disfrutamos de fútbol unos, columpios y charlas otros...
Para finalmente, poco a poco volver a reunirnos y despedirnos...
con ganas de repetirlo.

AUTORRETRATO O CÓMO DIBUJAR UNA CARA

2009-05-10T19:29:00.005+02:00

En plástica nos hemos propuesto realizar nuestro autorretrato:
"difícil tarea"

El objetivo, por supuesto, no es obtener una obra de arte.
Es mas bien la escusa para aprender a dibujar el rostro humano.
Para ayudaros un poco, os ponemos un vídeo-tutorial, y un enlace a "The Academy of Art University"
que esperamos os orienten.

(Publicado por Jesús en el blog: TU MIRADOR)

En clase se os facilitará una fotografía vuestra impresa en A4 y en blanco y negro, con la que trabajareis la elaboración de vuestro autorretrato. (6ºA y 5ºB del Guadalquivir)

PATINAJE Y ORIENTACIÓN

2009-05-10T17:39:00.002+02:00

El martes 5 de mayo,
todo el tercer Ciclo del Guadalquivir,
se fue al Parque del Alamillo para realizar 2 actividades con monitores del C.A.R.
( Centro de Alto Rendimiento) de Sevilla:
Patinaje en Línea y Orientación en la Naturaleza.

Aquí os enseñamos una pequeña presentación con fotos de dichas actividades:

ARTÍSTICA: MÚSICA Y PLÁSTICA

2009-05-08T19:16:00.003+02:00

TODO UN PUEBLO, EL BOSQUE O UN BARCO PARA DISFRUTAR CON LA PLÁSTICA Y LA MÚSICA

Investiga, aprende y diviértete.

JUEGOS DE AGILIDAD EN EL CÁLCULO MENTAL

2009-05-07T19:57:00.005+02:00

¿Qué tal andas de agilidad en el Cáculo Mental?

¿Seguro..?

Compruébalo con estos dos juegos.

Lee bien las instrucciones de cada uno.
Danos tus resultados en los comentarios y veremos cómo queda la clasificación.

USO DE LA "J"

2009-05-07T18:03:00.006+02:00

En el tema que estamos trabajando en 5º (XIII), en el apartado de ORTOGRAFÍA, hemos visto el USO DE LA "J".

Para reforzar, os proponemos unos ejercicios, en los que hay que copiar cada texto colocando "g" o "j" según corresponda.

Previamente debéis repasar las REGLAS DE USO DE LA "J".

Además, encontraréis delante de algunas palabras poco habituales, un icono que os llevará al diccionario, dónde podréis conocer el significado de dicha palabra .

En cada ejercicio se os ofrece la posibilidad de corrección una vez terminado, ofreciéndote el modelo correcto.

Esperamos los resultados en vuestros comentarios.

Añadimos otros enlaces con nuevos ejercicios.

LOS PORCENTAJES O TANTOS POR CIENTO

2009-05-06T19:06:00.007+02:00

25 º/o = 25/100 = 25:100 = 2,5

REPASA, REFUERZA, ACLARA, AFIANZA, PROFUNDIZA,

asegúrate que lo sabes bien y un buen resultado en tu próximo control.

(una vez en la página, pincha en porcentajes, pág. 16)

PRACTICA Y COMENTA QUÉ ACTIVIDADES TE HAN AYUDADO MÁS Y PORQUÉ

¡¡¡ ÚLTIMAS NOTICIAS !!!

2009-05-06T00:46:00.003+02:00

EDICIÓN ESPECIAL DE MADRUGADA

Fran, nuestro corresponsal en Milán, y Elena nuestra colaboradora en Jerez,
con su moto ( de ellos ),
se han acercado por la sede administrativa del BLOG,
y se les ha hecho entrega simbólica
de su MERECIDA PEONZA PLATEADA.

CARTELERA

2009-05-05T21:00:00.009+02:00

Aprovechando la interesante entrada aportada por vuestra compañera Mª Dolores de 5ºB de Asunción, y dado que el tercer ciclo de Guadalquivir se supone que irá al cine el próximo martes: TENEMOS que elegir la película; ¡qué mejor que poneros los enlaces a las páginas oficiales de cada una de las películas candidatas!

Aquí los tenéis para que podáis votarlos:

X- MEN ORÍGENES LOBEZNO

LA REINA VICTORIA

LA MONTAÑA EMBRUJADA

MONSTRUOS CONTRA ALIENÍGENAS

17 OTRA VEZ

PONYO EN EL ACANTILADO

DRAGONBALL EVOLUTION

MÁS ALLÁ DE LOS SUEÑOS

HANNAH MONTANA La Película

2009-05-05T19:11:00.009+02:00

¡Hola!

Una de mis pasiones son la música y el cine, así que a todos los que le gusten Hannah Montana, atención que...va a estrenar su película el próximo viernes día 8 de Mayo, todavía no se muy bien a que hora son los pases, pero os podréis informar en cualquier sala de cine.

Su álbum de la nueva banda sonora se llama Hannah Montana The Movie, y sus canciones son muy bonitas.

Ella siempre ha vivido entre dos mundos, y ahora tendrá que elegir uno.

Tiene como una doble personalidad.

Hannah y Miley son la misma persona, pero la gente no lo saben, ella es una estrella del pop, y claro, si los fans saben quien es ella realmente, imagínate...

Para ser Hannah tiene puesta una peluca.

La película es para todos los públicos, y a mi personalmente me encanta.

Está relacionada con la música y eso para mí es lo más...

Sus canciones son muy bonitas, además son en inglés, y así puedes aprender a pronunciar bien.Yo sé muchas canciones de ella, mi favorita es Butterfly fly away, y otra que se llama Let's get crazy.

Espero que os animéis a verla, ¡yo estaré allí, en su estreno!

LA MÚSICA Y EL CINE SON UN GRAN HOBBY

Mª Dolores

PRIMER ENCUENTRO GUADALQUIVIR Y ASUNCIÓN

2009-05-04T17:36:00.006+02:00

¡ ENHORABUENA A TODAS Y A TODOS,
HABÉIS CONSEGUIDO LA PEONZA PLATEADA,
(2º premio) EN LA CATEGORÍA DE BLOGS COLECTIVOS EN EL CONCURSO:
III Premio Espiral Edublogs '09.

Para celebrarlo proponemos el ¡¡¡ Primer Encuentro GUADALQUIVIR Y ASUNCIÓN !!!

Objetivo: Por fin conocernos y pasarlo bien juntos.

Cuándo: Lunes 11 del presente Mayo de 18:00 ( 6 de la tarde ) a 20:00 ( 8 de la tarde ).

Dónde : Quiosco del Parque de "El Majuelo" en la Rinconada.

Transporte: autónomo y/o familiar.

Material a llevar: Ganas de estar a gusto con todas y todos, algo que "picar" y beber ( 0,0 % alcohol)
para compartir, cámaras de fotos,...

Quienes: todas y todos: alumnas y alumnos, madres y padres, "profas" y profes.

Tras consultarlo, rogamos nos confirméis vuestra asistencia.
( "pa ir nosotros o no")

DÍA DE LA MADRE

2009-05-03T02:15:00.008+02:00

Todas nuestras alumnas y todos nuestros alumnos
hubiesen querido enviar una foto y un texto, para
felicitar a MAMÁ,
pero...

la falta de tiempo, o de posibilidades lo ha impedido.

Sirva esta presentación como muestra de lo que
vuestros hijos e hijas hubieran querido regalaros,
disculpad que no hayan podido
y recibidla como si también de ellos y ellas viniese.

Open publication - Free publishing - More madres

P.D: Una vez que habéis podido ofrecer vuestro regalo-TIC a vuestras madres, y ya que también lo soy; con autorización expresa de mi hija, y vuestro permiso, incluyo la "foto
(de ayer)-felicitación" junto con las vuestras.

Aurora

2009-04-30T23:29:00.016+02:00

METRO...
Unidad de Medida y Transporte Público

MILÁN Us SEVILLA

Lo primero que debo hacer es disculparme porque hace mucho que no sabéis de mi. Estoy muy bien pero algo liado con tantas cosas que hacer, pero bueno... ha ocurrido una cosita recientemente por allí que quería hacer una pequeña referencia/comparación con Milán, donde sabéis que me encuentro... la inauguración del METRO de Sevilla.

Seguramente muchos de vosotros/as ya habréis tenido ocasión de ir a Sevilla y haber conocido este sistema de transporte urbano rápido y cómodo.

De momento quisiera "presentaros" el metro de Milán y que luego entre todos/as pudiéramos compararlos un poco... ¿os parece?.

Mirad...

Milán cuenta actualmente con 3 líneas de metro (roja, verde y amarilla). La primera de ellas fue la roja y se inauguró el 1 de noviembre de 1964.
La línea verde fuè la segunda en inaugurarse, en el año 1970, pero no se terminó del todo hasta 1990 (20 años después de abrirse el primer tramo).
Finalmente la línea amarilla se inauguró en 1991... y aunque está prácticamente terminada... todavía quedan 5 paradas por concluir... 18 años después de abrirse al público.

Como véis, el metro será un transporte cómodo y útil... pero tal como podéis comprobar en el caso de Milán... muy lento de construir. Se necesitan muchos años y mucho esfuerzo para terminar el metro.

El pasado 2 de abril, se inauguró la primera línea del metro de Sevilla... después de 10 años de trabajo. Es decir... el metro aunque se haya inaugurado hace poco... tiene casi vuestra edad... jeje.

Bueno... como podéis comprobar, he puesto varias fotitos...

- Logotipo metro Milán / logotipo metro Sevilla.
- Interior de un metro de Milán (el viejo) / interior metro de Sevilla (el nuevito, jeje)
- Foto de un metro de Milán(línea amarilla desde el andén)
- foto de un metro de Sevilla (en las cocheras)
- foto de un andén de Sevilla (con la barrera protectora)

Como podéis comprobar, el metro de Milán es bastante más antiguo, y como véis en las fotos, los trenes pasan rápidos por el andén que NO tienen barreras protectoras

Ahora, me encantaría que participáseis dando vuestra opinión... yo os planteo algunas cuestiones... vosotros/as si queréis podéis plantear otras, ok?
Por ejemplo...

- ¿Qué pensáis sobre este transporte urbano público?
- ¿Cómo creéis que son los transportes públicos en Alcalá del Río, en Rinconada?
- ¿Merece la pena construirlo a pesar de todo el tiempo y dinero que hace falta?
- ¿Sabéis en España cuántas ciudades tienen metro? ¿Cuáles?
- etc... ¿Quién plantea más cuestiones interesantes?

Para terminar... os pongo una serie de DATOS... para que penséis y comparéis, ok?

Kilómetros de metro: 74´6 en Milán - 18´05 en Sevilla
(3 líneas) (1 línea)

Número de paradas: 88 en Milán - 22 estaciones

Inauguración: 1964 en Milán - 2009 en Sevilla

Precio Billete simple: 1 € en Milán - 1 € y 30 céntimos en Sevilla

Capacidad vagón: 420 pers. en Milán - 200 personas en Sevilla

Velocidad Max.: 80 km/h Milán - 70 km/h en Sevilla

Accesibilidad
discapacitados: La mitad NO tiene - Todas tienen

Seguridad en Andén: NO tiene barrera - SI tiene barrera protectora

Bueno chichos/as... ahora vamos a DEBATIR... un poquito bastante, ¿os parece?.

p.d. Si me lo permitis un momento, quisiera felicitar a quienes han hecho posible este blog educativo, a su esfuerzo, a su dedicación e interés casi ilimitado. Desde "mu lejoh"... COMPLIMENTI (felicidades).

INTERACTIVE VISUAL DICTIONARY OF ENGLISH

2009-04-29T20:50:00.005+02:00

El diccionario es indispensable para realizar ejercicios tanto en castellano como en inglés.

Ahora tenéis una oportunidad de aprender y además, divertirse con este diccionario audiovisual interactivo que os permitirá comprobar vuestros conocimientos y además, ampliar vuestro vocabulario.

Cambia de escenario, elige el auditorio, el gimnasio, la calle,... y refuerza lo aprendido resolviendo los crucigramas y las sopas de letras.

¡Anímate y aprende!

Además de poneros el diccionario como entrada, lo añadimos a ENLACES RECOMENDADOS, para que siempre podáis tenerlo a mano.

Sandra, profesora de Inglés del CEIP Guadalquivir

NUESTROS "HUEVOS DE PASCUA"

2009-04-28T17:51:00.004+02:00

Tras tanto esfuerzo, roturas, tesón,
comunicación entre centros,
sentido del humor...

¡Aquí los tenéis!
Ha merecido la pena: ¡¡¡ Han quedado preciosos !!!
¿ O no ?

Tienen música, pinchad en el altavoz.

P.D. Hoy miércoles 29 se han añadido media docena de "Huevos de Pascua".

LOS VERBOS

2009-04-27T19:00:00.004+02:00

Ante la necesidad de reforzar las conjugaciones verbales: persona, tiempo, número..., recurrimos a esta nueva aplicación que nos ofrece José A. del Olmo del CEIP Virgen de Tiscar.

En ella tenemos cuatro apartados para practicar:

Enunciados con un verbo: identificar el verbo de una frase.
Escoge el tiempo del verbo (modo indicativo): recién trabajado en clase.
Escoge el tiempo del verbo (completo): incluye el subjuntivo, imperativo y las formas no personales.
Verbos en un texto: que nos ayuda a identificar los verbos en un contexto.

Al igual que el viernes en el aula de informática, esperamos ver vuestros resultados en cada actividad.

LONGITUDES

2009-04-27T18:33:00.003+02:00

Aunque hace poco propusimos una entrada para las unidades de longitud, te será muy útil conocerlas a fondo, tanto en la práctica diaria escolar como fuera de ella.

El sitio que os presentamos ofrece seis grupos de actividades, con distintos niveles, muy prácticas y atractivas; parecidas a las situaciones reales en las que necesitarás aplicar lo aprendido.
Conecta los altavoces, podrás oír las instrucciones y resultados.

Demuestra que eres un gran experto midiendo.

La aplicación es muy completa, necesitarás no poco tiempo para dominarla.
Hazlo, merece la pena

REPASA LOS DECIMALES

2009-04-27T17:08:00.003+02:00

¿Seguro que lo has entendido bien todo?

Con esta página elaborada por Mario Ramos Rodríguez del CEIP San Bernardo de Silos en Tenerife, a quien agradecemos su excelente trabajo, podrás comprobarlo.

Cuando entres en la aplicación observa que cada apartado del índice es un enlace a la zona indicada. Comienza por la introducción.
Además ofrece siete páginas de actividades en PDF que podrás imprimir.

¡Anímate, no es tan difícil!

COMÉNTANOS SI TE AYUDÓ LA APLICACIÓN. Para lo cual debes dedicarle un poquito de tiempo, e intentar hacer la mayor parte posible de la misma.

23 de Abril: ¡DÍA INTERNACIONAL DEL LIBRO!

2009-04-24T22:01:00.007+02:00

¿Recuerdas qué diferencia la Prehistoria de la Historia?

Efectivamente: LA ESCRITURA
Desde los libros de entonces, en piedra, hasta los libros digitales de hoy
ha llovido mucho.

"¡Por Dios, señora condesa! ¿Os dais cuenta del crimen que estáis cometiendo? Habéis osado corromper a vuestro tierno e inocente retoño iniciándole en el más nefando de los vicios, la lectura. [...] Sabed que una vez encenagado en la lectura, vuestro pobre hijo ya no se detendrá ante ninguna fechoría: se atreverá a pensar por si mismo, desobedecerá a los farsantes aunque lleven ropón hasta los pies, intentará descubrir las causas del mundo físico y social que nos rodea en lugar de repetir las jaculatorias usuales y quizá hasta llegue a convencerse de que un buen comerciante o un buen tejedor son personas más útiles a sus semejantes que un rufián de apellido ilustre o un general de caballería..[...]"
(Savater, Fernando. 1993)

OS OFRECEMOS ALGUNOS SITIOS DONDE ACCEDER A LIBROS Y DOCUMENTOS DIGITALES

El 21 de abril se presentó en París la Biblioteca Digital Mundial (WDL), que nace para compartir los tesoros culturales de todo el mundo en un único lugar. Estos tesoros culturales incluyen la digitalización de todo tipo de documentos: manuscritos, mapas, libros poco comunes, partituras musicales, grabaciones, películas, grabados, fotografías, ... en siete idiomas distintos. Mira por ejemplo este corto de 1896 de los hermanos Lumiere con imágenes de Semana Santa y toros en Sevilla.

Bibliotheka. Enlace de bibliotecas digitales", donde se pueden encontrar 35.000 libros digitales perfectamente ordenados por temática, autores, novedades, etc.

¿No conoces "Libros maravillosos"? Pone a nuestra disposición un conjunto de libros en su versión electrónica que, ya sea por su contenido, por la época o por el impacto que causaron, los hacen inolvidables. Entre ellos, os recomiendo

PRIMEROS LECTORES

2009-04-22T16:26:00.004+02:00

A propuesta de miembros del Grupo de Trabajo
pertenecientes al 1º y 2º ciclos de Primaria, se
publica esta entrada.

Mejoraremos con ella la lectura comprensiva de
de problemas matemáticos.

Al igual que en la entrada, que en su momento
se realizó para E. Infantil, las alumnas y alumnos del tercer ciclo podrán ofrecerla a sus familiares y amigos
más pequeños, para que puedan disfrutarla y aprovecharla.

En ella podremos resolver sencillos problemas con la gallina TICA y el perro TAPO, y "jugar con ellos" "en la pantalla" o "en el papel".

Nos gustaría conocer vuestra valoración de la página.

¡ CORREN, ¿ PERO... TANTO ? !

2009-04-19T14:07:00.008+02:00

"COMO CAÍDO DEL CIELO", así nos viene esta posible errata que aparece en el artículo que con este nombre publica el diario "PÚBLICO" el domingo 19 de abril de 2009.

Cabe la posibilidad de que no se trate de una errata, sino de una notación matemática poco habitual y que puede generar errores de interpretación como éste.

Pero en cualquier caso y a primera vista, los datos matemáticos ofrecidos, no han de resultaros sorprendentes ni asombrosos, sino imposibles.
Sobre todo si tenemos en cuenta que el radio medio de la Tierra es de 6.371 km y la distancia media entre la Tierra y la Luna es de 384.400 km.

¿Localizas las erratas? ¿Por qué lo son? ¿Qué explicación podrían tener caso de no considerarse erratas?
Contestad en los comentarios.

Pinchad sobre la imagen para poder analizarla mejor

P.D. Gracias a la perspicacia de algunas alumnas y alumnos, se ha detectado lo que sí se puede calificar de ERRATA:
Si observamos las unidades de tiempo al reflejar el récord de la vuelta más rápida (2004) y la vuelta más rápida (2008); alucinamos: 1 sola vuelta (la más rápida) tarda poco más de 1 hora y media; las 56 vueltas...: Schumacher habría tardado 3 días , 14 horas, 5 minutos y 19 segundos en completar la carrera.

LOS SONIDOS DE LAS BALLENAS

2009-04-17T20:36:00.003+02:00

En 6ºA, cuando en Conocimiento del Medio hablábamos del sonido, acabamos comentando los de los delfines y ballenas y cómo lo usan a modo de radar y para comunicarse.
En la página la que os dirigirá el enlace podréis oír diferentes voces de las ballenas (12).
Cada una tiene un nombre en inglés
¿podemos conseguir el correspondiente en español?
Prestad especial atención a "conversing"
¿Vosotros/as entendéis algo?
No importa, disfrutad del sonido.

En la parte inferior izquierda, se os ofrece la posibilidad de ir a otras páginas donde oír sonidos de
TORMENTAS, EL ESPACIO ¡¿?! y... ¡DINOSAURIOS! ¿...?

LAS LONGITUDES

2009-04-17T20:06:00.006+02:00

Tu altura, el largo de tu brazo, el ancho de mi palma, la profundidad del pozo o del río, el perímetro de un circuito de carreras, etc.;
todo esto son LONGITUDES, medidas de una línea.

Aquí aprenderemos a medir longitudes de muchas formas interesantes: con palmos, millas, recorridos en coche, etc.
Consta de 4 actividades, juegos, tests, "¿sabías que...? y ejercicios para imprimir.
Unas propuestas serán muy fáciles y otras no tanto.

Seguro que tú serás capaz de superarlas todas.

Nuestro agradecimiento a los autores de esta aplicación:
Marisa Carrillo, Enrique Hernán y Laura Hernán
alojada en la página del ISFTIC

CREATIVIDAD PLÁSTICA

2009-04-17T18:44:00.004+02:00

A Roxana le entretiene dibujar sobre cualquier cosa.

Nos gustan su dibujos. Son originales, creativos, alegres y espontáneos.
Nos los ha cedido para que os los podamos mostrar.

Aquí podéis verlos:

PROPUESTA PARA PLÁSTICA

2009-04-17T16:21:00.004+02:00

Nuestra "Semana Santa"
con sus cofradías, hermandades y procesiones
no se celebra de la misma forma en todos los países.

En muchos países de Europa durante la Pascua de Resurrección,
se usa un motivo de decoración que aquí no es muy conocido:
el "huevo de Pascua"

Estas vacaciones los hemos visto por todos sitios:
decorando escaparates, árboles, casas...
también como dulces, e incluso cocidos y coloreados para el desayuno.

Os presentamos una pequeña muestra, que os puede servir de inspiración
para el trabajo que os proponemos.

INSTRUCCIONES:

1.- Cocer o vaciar un huevo de gallina. (Es más fácil cocerlo, además de esta forma es menos frágil)

2.- Pintarlo y decorarlo con los dibujos que más os gusten. (Témperas y rotuladores indelebles).

3.- Pegarle un lacito estrecho para poder colgarlo.

4.- Se llevará a clase en la fecha que más adelante os comunicaremos.

DE VUELTA AL COLE

2009-04-12T19:45:00.006+02:00

¡¡Hola a todas y a todos!!
¡¡Ya estamos de vuelta!!

Pronto os contaremos muy brevemente,
la visita de varios miembros del
Grupo de Trabajo
a Fran, allá por tierras de Milán,
y algunas de las andanzas
que por aquellos lugares,
juntos realizamos.

P.D. Pero..., pongámonos las pilas: nos queda un intenso tercer trimestre.

JUEGOS DE SEMANA SANTA VI

2009-04-02T18:07:00.003+02:00

¿Te gusta el juego "QUIERES SER MILLONARIO"
Aquí lo tienes.
Hay 15 preguntas, tres comodines y un cronómetro.

Consigue todas las respuestas y obtendrás:

¡¡¡ UN MILLÓN DE...!!!

Captura la pantalla con tu premio y nos lo envías por correo.

JUEGOS DE SEMANA SANTA V

2009-04-02T17:57:00.003+02:00

EL EFECTO DOMINÓ Y EL TOMATE

¿Te gustan las cascadas de fichas de dominó en las que al golpear la primera caen todas las demás?

Entonces averigua cuál es la primera y disfruta aplastando tomates.

No quites ojo del contador de tiempo.
Si ves que te quedas sin tiempo y no lo tienes claro, dispones de tres PASES:
pinchando en un tomate de la esquina inferior derecha pasas a la siguiente fase.

Podrás ganar segundos extras si no te quedan fichas en pie.
¡No te manches con los tomates!

RETO: No sabemos cuántos niveles existen, pero ¿a cuál serás capaz de llegar?

JUEGOS DE SEMANA SANTA IV

2009-04-02T17:50:00.003+02:00

EL AGUJERO NEGRO

Coge una bola:
se elevará y te señalará con círculos rojos los agujeros a los que puedes hacerla saltar.
Pincha sobre uno de esos círculos y saltará a él, haciendo desaparecer aquella sobre la que ha saltado.

Fácil ¿verdad?
El problema: hay que acabar en el agujero negro.
Lo que lo hace difícil: de nuevo el cronómetro.
Pero podrás conseguir segundos extras y deshacer los movimientos erróneos.

El reto: ¿Cuántas fases conseguirás superar?

JUEGOS DE SEMANA SANTA III

2009-04-02T17:41:00.003+02:00

CUATRO EN RAYA

Seguro que sabes jugar al CUATRO EN RAYA:
dejas caer tu bola en la parrilla intentando colocar cuatro en línea, de tu color:
en vertical, horizontal o diagonal.

Pero tú (player) juegas contra la computadora (com...), que también quiere ganar.

¡Seguro que consigues ganarle!
Además aquí no tienes la presión del cronómetro:
puedes pensar tranquilo.

EL RETO: ¿Quién ganará más veces, la computadora o tú?
(dinos tus resultados en los comentarios)

JUEGOS PARA SEMANA SANTA II

2009-04-02T17:31:00.003+02:00

SHOT
Secuenciación, lógica, estrategia, memoria y tesón son las capacidades que mejorarás con este juego.

El tiempo es un factor importante, pero en cambio podrás intentarlo tantas veces como quieras para pasar de nivel.

Coge y mueve una bola hasta que choque con la que quieres expulsar.
No podrás expulsar una bola sin que haya chocado antes con otra.
Tampoco podrás chocar dos bolas que estén juntas.

Puedes deshacer movimientos erróneos (UNDO), pero ten presente siempre el tiempo.

¡¡ÁNIMO!!

JUEGOS PARA SEMANA SANTA I

2009-04-02T17:01:00.004+02:00

NIM Y LAS MAGDALENAS

El gato parece muy listo y nos lo pone difícil.
Probemos ahora con NIM , el mono.

Hay tres pilas de magdalenas.
Se pueden coger una, dos,... o una pila entera cada vez.
No gana quién más se coma, sino quién coja la ÚLTIMA.

RETOS:
¿Cuántas veces conseguirás ganar a NIM?
¿Cuál es la mejor estrategia para ganarle?
¿Se le puede ganar siempre?
¿Cuál es la forma más rápida de ganarle?

EL GATO NEGRO

2009-03-28T21:03:00.005+01:00

Sabemos que los gatos no son completamente domésticos, son muy independientes y no les gusta sentirse encerrados.

Éste además es muy esquivo, aprovechará cualquier rendija para escaparse.
Intenta arrinconarlo hasta que no pueda moverse.

No te será fácil.

Procura prever hacia dónde irá o, mejor aún, márcale tú hacia donde te interesa que vaya, hasta encerrarlo.

¿Que es más inteligente que tú? No me lo puedo creer.

Observa cómo se mueve, piensa, busca estrategias e insiste.

El que la sigue, la consigue.

El reto:

¿QUIÉN CONSEGUIRÁ ARRINCONAR AL GATO CON MENOS CLICK DE RATÓN?

"Para...

MATEMÁTICAS SIMPÁTICAS

2009-03-23T19:01:00.004+01:00

En 5º estamos trabajando las unidades de tiempo.
Justo a tiempo viene " A TIEMPO" para ayudarnos a entenderlo y practicarlo:

En 6º hemos visto la comparación de decimales,
"EL INVENTO DE DECIMALIUS"
nos ayuda a repasar.

Si en cualquiera de ellos "vuelves al principio" te encontrarás otros cinco juegos que además de divertirte te ayudarán a repasar las Matemáticas.

En cada uno de ellos podrás elegir entre tres niveles:
¡ MUY FÁCIL !,¡ MENOS FÁCIL ! Y ¡ DIFICILÍÍÍÍSIMO !
para que puedas ir mejorando.

¡ COMÉNTANOS TUS OPINIONES Y TUS RESULTADOS !

¡¡¡ YA ES PRIMAVERA !!!

2009-03-22T13:40:00.002+01:00

"La primavera ha venido,
nadie sabe cómo ha sido."

(Antonio Machado)

La primavera: Vivaldi

GYMKHANA COLABORATIVA

2009-03-21T18:33:00.004+01:00

Este juego no es fácil.
Es un verdadero RETO: una gymkhana de pruebas que es mucho mejor disfrutar en colaboración con algún amigo o amiga.
Tendrás que demostrar tu habilidad para dar respuesta a las preguntas propuestas.

No se trata de saber, sino de SABER BUSCAR.

Te propondrá recursos donde buscar, pero también podrás utilizar cualquier otro.

Consta de tres fases, en cada una de ellas podrás conseguir una llave contestando a dos de las muchas preguntas propuestas. Tras la 3ª fase, puedes imprimir el diploma que acredita tu éxito y los puntos conseguidos.

ESPERAMOS VER VUESTROS DIPLOMAS EN CLASE

REPASAMOS LAS FRACCIONES

2009-03-18T20:10:00.005+01:00

Refrescamos y aclaramos las ideas sobre fracciones.

5ºB las trabajó a principios de trimestre y las repasará en los próximos días.

6ºA acaba de hacerlo y la semana que viene volverá a examinarse de ellas.

Para el control se usarán ejercicios tomados de esta página:

Por posibles fallos en este enlace, añadimos el siguiente.

RULETA DE LAS PALABRAS

2009-03-17T21:06:00.004+01:00

¿Te gusta "PASAPALABRA" ?

Aquí tienes una versión para practicar.

¿Serás capaz de conseguir el rosco completo?

Si te resulta muy fácil puedes ponerle un tiempo máximo en el inicio, antes de empezar a jugar.
Puedes utilizar el diccionario si alguna palabra no consigues dar con ella.

Anota tus resultados (tiempos, palabras que te quedaron por conseguir...) en los comentarios.

CHISTES: ¡¡¡ LOS GANADORES !!!

2009-03-16T17:26:00.004+01:00

Aquí los tenéis:

Óscar, Iván, Carlos R., Mª Angustias, María C.

todos ellos finalistas de la 1ª fase en nuestro concurso de CHISTES.

Después de casi una semana de votos y con un 36% de los mismos, resultó ganador el chiste presentado por Carlos R. de 5ºB del Colegio Asunción.
Diploma para los cinco y un libro de chistes para el seleccionado.

¿Os ha resultado interesante el concurso?
¿Habéis aprendido algo con él?
¿Os habéis divertido?

MUJERES DEPORTISTAS

2009-03-13T16:47:00.006+01:00

El 8 de marzo, para celebrar el día de la mujer,
trabajamos sobre mujeres deportistas.

Hoy disfrutaremos del trabajo de cuatro buenas deportistas
del Colegio Guadalquivir:

MIRIAM, CRISTY, ROSA E INMA,

quienes ofrecieron a sus compañeras y compañeros del segundo y tercer ciclo,
una excelente coreografía de gimnasia rítmica de diseño propio.

para que todos y todas podáis disfrutarla,
os presentamos un vídeo con la selección de dos de las cinco actuaciones que hicieron.

Están ansiosas por leer vuestros comentarios.

LA OCA DE LAS CIENCIAS

2009-03-12T20:02:00.003+01:00

¿ Os gusta la Oca?

Vale, pues juguemos y aprendamos jugando con ella.

2009 : AÑO DE DARWIN

2009-03-08T14:06:00.009+01:00

El 12 de febrero de 2009 se celebró el segundo centenario del nacimiento de

CHARLES DARWIN,

a la vez que se cumplen 150 años de la publicación del

"ORIGEN DE LAS ESPECIES"

Os presentamos un vídeo sobre su biografía tomado del canal de
EuyinTube de You Tube.

El pasado martes día 3 de marzo, el tercer Ciclo del
C.E.I.P. Guadalquivir visitó la exposición

"LOS MILLARES, UNA CIVILIZACIÓN MILENARIA"

que nuestro Museo de La Rinconada "Francisco Sousa" organizó
para celebrar su inauguración y que podréis disfrutar aún
hasta el próximo 15 de marzo.

Os mostramos un pequeño montaje con las fotos de la visita de 6º A.

Por último, aconsejamos un paseo por el yacimiento de "Los Millares",
pero como Almería nos queda un poco lejos,
realizaremos una
VISITA VIRTUAL AL YACIMIENTO ARQUEOLÓGICO
DE LOS MILLARES.

P.D. Observaréis que las fotos se han montado con dos aplicaciones distintas, como pase fotográfico 1º y como revista después.
Comentadnos cuál preferís y por qué.

8 DE MARZO "DÍA DE LA MUJER"

2009-03-06T20:59:00.005+01:00

Con motivo del "Día de la Mujer", en el C.E.I.P. Ntra. Sra. de la Asunción, donde se lleva a cabo desde hace varios cursos el Proyecto de Coeducación,
se convocó un concurso de dibujo que hiciese referencia a la Participación de la Mujer en el deporte.

El dibujo ganador ha sido impreso en papel adhesivo y se le ha dado a cada alumna y alumno, profesor y profesora una pegatina con dicho dibujo.

En clase, hemos leído el "MANIFIESTO por la igualdad y la participación de la MUJER en el DEPORTE", elaborado por el Consejo Superior de Deportes.

Además a nivel de Centro, se han realizado distintos murales, con la biografía y palmarés de mujeres deportistas.

Por último, y siguiendo con el objetivo primordial de nuestro blog, cada uno de los alumnos y alumnas de 5ºB (Asunción) y 6ºA (Guadalquivir), han trabajado en clase una deportista. Buscando en internet los datos y fotografías necesarios.

Con todas ellas, publicamos hoy la revista:

"LA MUJER EN EL DEPORTE"