USO DE LA "B"

Ahora nos toca repasar, practicar y afianzar el uso de la "B"


Para realizar las actividades, empieza por repasar las reglas del uso de la letra "B", después realiza los ejercicios sobre la regla que acabas de repasar.

A continuación pasa a otra regla y así sucesivamente.

ORÍGENES DEL NÚMERO "PI"

EL NÚMERO “PI”

El número "PI "es una constante matemática cuyo valor es igual a la

proporción existente entre el perímetro de la circunferencia y la

longitud de su diámetro.

La mitad de una circunferencia de radio 1 es exactamente "PI".

El área de un circulo de radio 1 es exactamente "PI".

El símbolo que representa a "PI" proviene de la palabra de origen

griego Periferia.

Esta anotación fue causada por primera vez en 1706 por William

Jones y popularizada por Leonhard Euler ambos matemáticos.

"PI" es la constante que mas aparece , junto con el nº E ,

en las ecuaciones de física.

¿Cuánto vale "PI"?

En el Antiguo Egipto se consideraba 3,165

En China se dan variedad de resultados S.I 3,1447; S.II 3,10;

S.III 3,14.

En la Antigua Grecia , Arquímedes sabía que "PI" estaba entre

3+10/17 y 3+1/7.

Maria Cruz Hurtado 5ºB

CONCURSO CHISTOSO

BASES (según las TIC):

• - Participantes: personal de 5ºB (Asunción) y 6ºA (Guadalquivir), salvo tutores y especialistas.
• - Formato: A4 vertical (también llamado folio y de pie).
• - Fuente: mano diestra (bien sea la derecha o la izquierda, pero diestra).
• - Tamaño de la fuente: que no haga falta lupa. Preferiblemente mayúsculas acentuadas.
• - Color: menos amarillo, el que queráis.
• - Inserción de imágenes: "Ad libitum" según temática (que lo decoréis como queráis, pero con decoro).
• - Contenido: de 1 a 3 chissstes sin rombos (aptos para menores de 11 años) y que provoquen ataques (de risa).
• - Todos los trabajos presentados, es decir 1 por alumn@ y cada alumn@ 1 obligatoriamente (¡Vaya concurso!: ¡obligatorio!), serán publicados en el primer y previsiblemente último número de la prestigiosa y seria revista: JAJEJIJOJÚ. yCOMa
• - Lugar y fecha de presentación: 2 de marzo de 2009 en las mesas de los respectivos tutores a las 9:00 a.m.

Tras su publicación, serán los comentarios de los visitantes blogeros, los que valorarán y seleccionarán los mejores candidatos al sustancioso premio.
¿PREMIO? Ah... ¿Tiene que haber premio? Pues ya nos lo pensaremos, vete tú a saber,...


P.D. (POSDATA) (Es decir: Ah ... que se me olvidaba lo más importante):

Todos los trabajos simularán ser anónimos, es decir, el autor sólo se identificará en el envés (por detrás), ¡¡PERO SE IDENTIFICARÁ!!

¡ÁNIMO!

¡DEMUESTRA TU GRAN SENTIDO DEL HUMOR!

CARNAVAL

Carnaval, Carnaval...
6ºA
se disfraza.

VALENTINES´S DAY

Valentine's Day is celebrated on February 14. Traditionally, it is a day to tell someone that you love them. People often send each other cards on Valentine's Day, sometimes anonymously.
This festival is very celebrated in lot of countries over the world.


Send a card to your boyfriend/girlfriend. Use this page:






Poems.In this page:





Games in the page below:

Happy Valentine's Day

CHILDREN'S GAMES AND SONGS by 5ºB

This is the first video games and songs. I am sure that all the efforts and enthusiasm are reflected in it. I hope to learn and to serve as an example for other kids. Thanks for your collaboration.

MÚSCULOS Y HUESOS

En estos dos enlaces podréis repasar de forma interactiva los músculos y los huesos más importantes del cuerpo humano.
Reforzamos así el tema de C. del Medio que estamos trabajando en 6ºA y ya trabajamos antes en 5ºB.

OTRA RANITA

¿Te acuerdas de las ranas saltarinas?
Pues aquí tienes una, a la que hay que ayudar a hacer su recorrido sobre las piedras para que llegue a la última.
¡Pero cuidado! las piedras desaparecerán cuando las abandone la rana.
Podrá saltar a la siguiente piedra hacia arriba, abajo, derecha o izquierda, pero siempre hacia delante.
Nunca podrá saltar en diagonal.

Hay diez niveles.
¿Hasta cuál serás capaz de llegar?

ENGLISH ZONE

Welcome:
I want to learn English in a fun and current.
So I propose exercises games, songs, grammar, etc..
Seeks to review or expand.
Have fun.

Lola

ENGLISH ZONE