Este es un blog cooperativo entre dos Centros (CEIP. GUADALQUIVIR y CEIP. NTRA SRA. DE LA ASUNCIÓN) cuyo objetivo, es que nuestras alumnas y alumnos tengan y aprendan a utilizar una herramienta innovadora, con la que poder aprender y enseñar mutuamente, parte de los aspectos que lleva implícitos la EDUCACIÓN.

lunes, 29 de junio de 2009

FILM MOVIE


Enlazando con la silueta bailarina, y como intentando entenderla,
os ofrecemos otra aplicación del mismo sitio.

Se trata de FILM MOVIE,
en ella "verás" girar un símbolo japonés en una "película" de cine.

Juega con los cuatro botones que la hacen interactiva y observa.






Si te picó la curiosidad y te interesa averiguar un poco más,... sigue leyendo:

Aquí tienes los 30 fotogramas (fotografías) de la secuencia
que aparentan hacer girar al símbolo japonés,
cuando la cinta (film) se mueve a la velocidad adecuada.

Por ejemplo a +144 fotogramas por segundo
la cinta "parecerá" estar quieta y el símbolo "girará" en el sentido de las agujas del reloj, mientras que a -144 parecerá hacerlo en sentido contrario.

Prueba con estas velocidades: +288 y -288, +72 y -72, cero, +1 y -1, +2 y -2,...

Piensa, aprende y disfruta.










domingo, 28 de junio de 2009

DISEÑO CREATIVO CON FLASH


Buscando, buscando encontramos una página que nos ha gustado muchísimo.
Nos ofrece 25 aplicaciones interactivas de animación con flash muy interesantes.
Hoy os proponemos:

LA ILUSIÓN DE LA SILUETA




En ella verás una secuencia de imágenes de una silueta femenina que parece girar.
¿En qué sentido te parece a ti que gira, en el de las agujas del reloj o al contrario?
Algunos la "vemos girar" en un sentido y otros en el contrario, porque en realidad no gira,
nuestro cerebro interpreta la secuencia como un movimiento de giro con un determinado sentido.

El reto y a la vez sorprendente placer:

¿serías capaz de verla girar al contrario de como te parece que lo hace?
¿y de volver a verla girar como al principio, de nuevo?

No es fácil, pero si insistes lo conseguirás.
Mirando en la zona de los pies y el suelo te resultará más fácil.
.
.
.
...¿Lo has conseguido...? ¡Bravo!, ya dominas algo mejor a tu cerebro.

Me pregunto yo: lo que vemos ¿es la realidad o lo que nos parece la realidad?....




sábado, 27 de junio de 2009

Buzón de sugerencias



Recogemos la propuesta de Mª Dolores,
y nos sumamos a ella.

Os animamos a:

- Hacer público en los comentarios de
esta entrada los libros que estáis leyendo.

- Expresar vuestra valoración de los mismos.

- Enviar, desde los comentarios, una invitación de lectura a un compañero que consideréis que puede gustarle.


lunes, 22 de junio de 2009

Tutorías

Gracias,
esto sí que no me lo esperaba.

Resulta que el último día de clase me doy cuenta, que en lugar de una, he tenido dos tutorías:
6ºA y 5ºB.
(¡Menos mal que no lo sabía!).

Parece que el objetivo de que el blog fuese COLECTIVO y COLABORATIVO
lo hemos conseguido hasta el punto de sentirnos cada uno,
tutores de ambos cursos a la vez..



Juan Ramón y Aurora

domingo, 21 de junio de 2009

Yo también quería haceros vuestra Orla.
Quizá sea un buen momento para reflexionar un poco sobre lo que hemos vivido juntos.

Lo que quiero deciros, ya lo han dicho mucho mejor que yo pueda hacerlo,
personas de sobrada capacidad:

- POR LA IGNORANCIA SE DESCIENDE A LA SERVIDUMBRE,
POR LA EDUCACIÓN SE ASCIENDE A LA LIBERTAD.

Diego Luís de Córdoba

-NUNCA CONSIDERES EL ESTUDIO COMO UN DEBER,
SINO COMO UNA OPORTUNIDAD
PARA PENETRAR EN EL MARAVILLOSO MUNDO DEL SABER.

Einstein

- LO MARAVILLOSO DE APRENDER ALGO
ES QUE NADIE PUEDE ARREBATÁRNOSLO.

B.B. King

Sólo quiero añadir que ha sido un placer y un honor ser vuestro tutor,
compartir con vosotros este tiempo, veros crecer, mejorar, madurar.
GRACIAS




Juan Ramón

sábado, 20 de junio de 2009

VERBENAS

Anoche se celebraron en nuestros Coles las verbenas de fin de curso.

Tuvimos que repartir un poco el tiempo entre ambas
para poder grabar algo de vuestras actuaciones,
y por último,
asistir a la entrega de las Orlas a las alumnas y alumnos de 6ºA.


En este corto montaje os mostramos un poquito de todo.






Sudoku

Nuestra compañera Lucía de 5ºB nos aporta este interesante y entretenido juego, muy adecuado para las vacaciones que se aproximan.

En la primera pantalla podrás elegir el nivel de dificultad del SUDOKU que quieres sudar.

Después encontrarás los botones:

  • - QUIT: para volver a la pantalla de selección.
  • - UNDO: para deshacer con cada clic el último nº colocado.
  • - CHECK y TRY son funciones para jugadores avanzados.

El objetivo del juego es colocar los números del 1 al 9 en:

- cada cuadrado de 3x3 cuadraditos,
- cada fila (vertical) de 9 cuadraditos y en
- cada columna (horizontal) de 9 cuadraditos también.

Te resultará muy práctico saber que esta versión del juego permite pinchar en cada uno de los cuatro ángulos de los cuadraditos, para anotar los números que podrían servir como solución, hasta que elijas, por eliminación, el único válido.


¡ÁNIMO!, a demostrar tu lógica y tesón.





jueves, 18 de junio de 2009

Preposiciones y conjunciones

EL TALLER DE LAS PALABRAS

Repasamos el último tema de Lengua.

PREPOSICIONES Y CONJUNCIONES




Juego del Quince

Construye los cuadrados mágicos teniendo en cuenta que cada fila, columna y diagonal debe de sumar 15.



Decidnos hasta que nivel llegáis